自闭症康复三大关键方法，让训练事半功倍2024/2/29

情非得已

　　自闭症康复训练的关键之一就是人际关系的训练。根据心理缺陷理论来看，自闭症的儿童共有的特点之一就是缺乏共情能力，也就是我们常说的共情缺陷，这也是自闭症儿童的一个核心缺陷。对于其他人的活动缺乏一定的推测，大约从婴幼儿时期，这类孩子就很难与其养育者集中注意力于一件事，所以自闭症儿童的社会参照能力会较正常人差，因此他们也不具备和别人分享自己的感情、经验等能力，更不能实现与他人的情感建立。所以通过人际关系训练来恢复自闭症患者的共情缺陷，逐渐尝试建立与他人的情感沟通。成都孤独症康复机构https://www.wucailu.com/wcl-parents-asdschool.html“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导，通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为，干预和矫正儿童问题行为，帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。